Schoenen

Jules had maandag mooie nieuwe rode schoenen aan, dit was de kleuters onmiddelijk opgevallen!

Jules zijn rode schoenen.

Maar er waren ook grote schoenen, kleine schoenen, kinderschoenen, sportschoenen ... zoveel schoenen in de klas dat de kleuters er geen genoeg van kregen.


schoenenrek!

Omdat het volgende week sinterklaasweek is zijn we alvast begonnen met het versieren van de schoen. Eerst werd de schoen geschilderd en daarna beplakt met versiersels.


Schoen versieren.

Dinsdag zat Jules niet op zijn rode stoel, er stond wel een grote schoendoos. Zou Jules daarin zitten?
Jules zat niet in de doos maar wel zijn mooie rode schoenen. Maar waar zat Jules dan!


Jules verstoppen in de schoendoos.

Woensdag was een hele speciale dag voor Emmanuelle want ze werd 3 jaar! Hip hip hoera!!
Ze had een lekkere taart meegenomen waar goed van gesnoeperd werd! Dank u wel.


Verjaardag Emmanuelle.

Om de schoen volledig te ontdekken werden er ook afdrukken genomen van de schoenen. 

Afdrukken van de schoen.

Onze schoenenweek is afgelopen maar volgende week starten we het thema sinterklaas, om ons voor te bereiden op 6 december!

Tot de volgende.

Dit ben ik en mijn familie

Alvast bedankt voor de leuke familie foto's die jullie hebben meegebracht.
De kleuters hebben er zeker naar gekeken en dat doen ze nu nog steeds.


Kijken naar de familiemuur.

Maar omdat we ook naar onszelf keken en hebben ze en poppetje gemaakt dat een beetje op hun lijkt. Hier zie je ze alvast heel druk aan het werk.


Poppetje knutselen.

Jules wou vrijdag wel eens weten hoe groot hij eigenlijk was en dat deed hij niet alleen.
Samen met de GOK - juf Pascale hebben de kleuters gemeten wie er de grootste of de kleinste was van de klas. De GOK-juf  tekende de omtrek van de kleuters op een groot papier in verschillende kleuren.


Wie is groot en wie is klein?

Omdat ze zo druk bezig waren met wie de grootste of de kleinste was begonnen ze torens te bouwen met houten blokken. Maar wie ging er de grootste toren bouwen?  

Wie bouwt er de hoogste toren?

Hier zie je Margaux en Emmanuelle rustig het boekje van 'waar is lizzy' lezen. 

Dit was onze dit ben ik week, volgende week zie je heel veel schoenen...

Tot volgende week!

Griezelen met Heksje Mimi.

Themaboek.

Heksje Mimi is nergens bang voor alleen maar als ze die ene nacht enge geluiden hoort onder haar bed. Wie zou er daar onder schuilen. Dat gaan we deze week te weten komen.

In de klaslagen allemaal spulletjes die Heksje Mimi had mee gebracht. De kleuters konden hiermee dan de hele week experimenten met de attributen van Heksje Mimi.


Spelen met de attributen van Heksje Mimi.

Er was ook een spinnenspel dat werd gespeeld met de GOK - juf Pascale.
Iedere kleuter kreeg en heksenketel met 3 witte stippen. In het midden van de tafel lagen allemaal kaartjes, op sommige van die kaartjes stond een spin. Als de kleuters een kaartje omdraaide met een spin erop namen ze een spin uit de spinnendoos. Die spin plaatste ze dan op de witte stip van de heksenketel. Als de heksenketel vol spinnen lag was je klaar.


Spinnenspel.

We hebben ook spinnen geknutseld maar hier heb ik spijtig genoeg geen foto's van maar die krijg je later wel te zien in het echt.

Nog een prettige herfstvakantie en tot maandag.

Groetjes, juf Olivia.

Kabouter Jules en de dieren van het bos.

De blaadjes van de bomen liggen bijna allemaal op de grond. Gele, bruin, oranje en rode blaadjes. Maar onder die blaadjes leven ook kleine mensjes, meer bepaald kabouters.

Jules had maandag een hele speciale hoed op zijn hoofd. Het was een hoge, rode hoed met witte stippen. Inderdaad hij had een kaboutermuts op omdat zijn vriend Kabouter Pinnenmuts op bezoek kwam.

En omdat Kabouter Pinnenmuts op bezoek kwam hebben we ook zo'n hoed gemaakt.

Hier zie je ze ijverig aan het werk met het maken van hun kaboutermuts.

Kaboutermuts knutselen.

Kabouters hebben niet alleen een speciale hoed, ze wonen ook in speciale huizen. Meer bepaald paddenstoelen. En hiervoor had de juf een spelletje gemaakt.
Het ging als volgt, iedere kleuter kreeg een paddenstoel met 4 gekleurde stippen op. Eerst lieten ze de dobbelsteen rollen en de kleur die bovenaan lag moest overeen komen met een gekleurde stip op hun paddenstoel. Als deze overeen kwam kregen ze een kastanje en plaatste de kastanje op die kleur.

Dit spel werd eerst begeleid gespeeld en nadien kregen ze de kans om ook alleen het spel te spelen.


Paddenstoelenspel.

Jules had niet alleen zijn kaboutervriend uitgenodig maar ook al zijn bosvriendjes. Onder andere de egel, de eekhoorn, het konijn en de vogel. Al deze vriendjes hebben we een plaatsje gegeven in ons klasbos.

We hebben ze niet alleen leren kennen maar we hebben er ook rond geknutseld. Elk dier werd op een andere manier versierd. Door het rollen van kastanjes, het schilderen met takken of eikels en het plakken van gedroogde blaadjes.

Bosdieren versieren met verschillende technieken.

Er was ook een nieuw spelletje dat werd begeleid door de GOK - juf Pascale. Hier moesten de kleuters het juiste lichaam bij het juiste hoofd plakken. Natuurlijk werden er ook gekke dieren gevormd.
 

Dierenspel.

Vrijdag is Kabouter Pinnenmuts toch langs eweest en had hij een vriendje mee meneer de uil. En meneer de uil had zo'n grote ogen waarmee hij goed kon kijken. Dit bracht de juf op een idee om ook zo'n grote ogen te maken.


Uilenbril.

Dit was de week van Kabouter Jules en zijn vrienden van het bos.

Tot de volgende week want dan komt er weer iemand op bezoek.

Groetjes, juf Olivia.

Herst in de klas

De herfst is in ons land. Alle blaadjes vallen van de bomen, het word frisser en het regent meer.
Zo had Jules in onze klas een heel bak vol blaadjes mee. Hierin konden de kleuters experimenteren en spelen met de bladeren.

Maar voor ze erin mochten spelen moesten ze eerst opzoek gaan naar Jules. Want Jules zat niet op zijn rode stoel, waar zou hij nu zitten?

Na lang zoeken hadden ze hem gevonden onder de blaadjes in de blaadjesbak. Wat een gekke Jules toch!


Blaadjesbad

In de klas zijn we ook aan de slag gegaan om zelf een herfstboom te maken. Eerst hebben ze de stam van de boom bestempeld met hun vinger. Daarna werd deze versierd met afdrukken van blaadjes bovenaan de stam. 

Stempelen met vinger op de stam.

Woensdag zijn we met de 3 eerste kleuterklassen naar het park geweest. Daar hebben we heel veel blaadjes geraapt en nog zoveel meer. Zoals kastanjes, takken, bolsters en zelfs pluimen van vogels.
  

Naar het park.

Blaadjes rapen.

Na al dat rapen hadden ze dorst en honger gekregen. Dus was het tijdje om even op de bank te gaan zitten en rustig een koekje te eten.
 

Koekje eten in het park.

Wat verder in het park stond een hele grote boom en die hebben we allemaal samen een dikke knuffel gegeven. 

Knuffel van dikke boom.

Als afsluiter van de week hebben we de blaadjes - dans gedanst. Dit was op de melodie van 'Alle blaadjes van de bomen', de muzikale versie. 

Blaadjes - dans.

Dit was onze herfstweek, volgende week komt kabouter Jules op bezoek. Ik ben benieuwd wat hij ons dan allemaal gaat vertellen.

Groetjes, juf Olivia.